[ 導讀 ] 好神奇啊！教室新裝的投影屏幕就像電子觸摸屏一樣，老師可以直接用手指在上面寫字、畫畫，還可以直接上網，點擊播放視頻……”

       好神奇啊！教室新裝的投影屏幕就像電子觸摸屏一樣，老師可以直接用手指在上面寫字、畫畫，還可以直接上網，點擊播放視頻……”今年秋季新學期，靖海小學學生驚奇地發現，他們上課用上了“新式武器”，這就是學校引進的當今最先進的教育裝備“交互式電子白板”。它還有個好處：老師不用再“吃粉筆灰”了。插上信息化“翅膀”后的教育新模式，早已“刷新”傳統的“一支筆、一本書、一張嘴”的老三樣教育手段。昨從市教育局獲悉，目前全市已基本形成覆蓋城鄉各級各類學校的教育信息化網絡平臺體系，全市義務教育學校計算機生機比達8:1，師機比達1:1。

　　信息化水平高不高，首先看“裝備”。我市把教育信息化基礎設施裝備建設，作為“義務教育高位均衡發展示范區”創建評估的重要指標，對裝備水平不達標的地區評估時實行“一票否決”。在2003年實現中小學信息技術“校校通”基礎上，我市全面啟動“班班通”工程，推進“新三機一網”(投影機、計算機、多功能展示平臺、互聯網)進教室。目前全市中小學校信息技術裝備條件全部達省頒Ⅱ類及以上標準，90%以上實現“班班通”，全市100%的學校接入城域網。此外，無錫教育云計算數據中心已建成，全市接入學校66所，優質教育資源共建共享體系初步形成。

　　教育信息技術的廣泛應用，帶動了教育教學方式的創新。昨天在市特殊教育學校看到，10多個聽障孩子在老師帶領下齊聲朗誦課文。為了讓聽障兒童能發聲說話，學校在全省率先全面建立無線調頻助聽系統，教師配戴上設備后，語音會放大并通過接收機和助聽器傳送到孩子的耳朵。同時系統還可以跟電視、電腦、英語學習機等設備相連，讓聽障兒童和普通學生一樣“聽”到這個大千世界。此外，我市打造以網絡為載體的市民終身學習平臺，注冊用戶62.2萬，累計訪問量700余萬次。

　　值得一提的是，物聯網技術的觸角也漸漸伸向教育領域，打造出更多“智能校園”。教育系統積極推進物聯網技術教育，累計建設28所感知教育應用實驗學校，建成中小學物聯網比特實驗室20個，覆蓋學生超萬人。運用物聯網技術工具，宜興市太華小學學生運用信息工具搜索與竹子有關的知識，隨后在數字農植園里，對竹子生長狀況進行實時監控，獨立完成竹子具體高度的測量工作，得出研究結論。該項目獲得教育部-微軟(中國)“攜手助學”項目2010年秋季創新教師競賽一等獎。數據顯示，全市中小學已建設“仰望星空”數字天文臺2座、“感知生長”農植園16個、校園數[FS:PAGE]字“氣象站”16個。無錫市成為教育部-微軟(中國)攜手助學VCT應用實驗項目城市，成為江蘇省感知教育實驗示范區。

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