[ 導讀 ] 數字化校園建設幾十年來，特別是在近年來隨著國際國內對數字化校園建設的呼吁與重視，教育投入的增加、市場的需求以及技術手段的革新等等方面的因素促使著我國數字化校園建設步入良性發展運作的新時期。

    數字化校園建設幾十年來，特別是在近年來隨著國際國內對數字化校園建設的呼吁與重視，教育投入的增加、市場的需求以及技術手段的革新等等方面的因素促使著我國數字化校園建設步入良性發展運作的新時期。一些新興的技術概念萌生并逐步走向成熟，物聯網技術就是其中的熱議話題之一。同時隨著感知中國戰略的啟動及逐步展開，中國物聯網產業發展面臨巨大機遇，學習與掌握物聯網的技術理論、發展方向及其行業應用成為高等教育的重要目標。

    為了促進物聯網在教育領域的應用及相關專業的建設，符合國家產業政策指向，滿足一線物聯網相關產業用人需求的人才，市場嗅覺靈敏的部分企業順應物聯網技術發展趨勢，加大了對于物聯網技術的資金、人員投入及研發力度，在“讓云計算看得到，讓物聯網用得著”旗幟指引下，物聯網大有突破技術局限接軌教育信息化應用時代全面到來之勢。

物聯網構造圖

    

    物聯網技術概念呈現“百家爭鳴”

    但是物聯網技術概念在企業研發過程中并沒有達成共識，出現了百家爭鳴之勢：

    浦東軟件平臺技術總監邵凱：現在物聯網的發展還是一個大雜燴，大家都在發展，都有自己的產品。物聯網未來會是統一化發展，就是會有一個統一的標準，統一的模塊，統一的網關，與互聯網連接，互通共享。

    杭州英聯科技有限公司總經理張威：杭州英聯的物聯網主要側重于應用開發方面。

    物聯網專業未來發展，可以說是前途無量。杭州英聯本身是專業從事傳感器和測控實驗設備的，具備物聯網研發的人才與技術手段，今后將加大物聯網研發的人力物力，為高校的快速發展做出積極的貢獻。

物聯網遇標準化瓶頸

 

    億道電子技術總監劉遠貴：對于日漸興起的物聯網領域，掌握核心技術無疑就掌握了市場主導權。億道電子分析出未來物聯網是一大趨勢和方向，為了在未來更好的掌握先機，億道電子不斷加大物聯網方向的資金以及人員投入，加大研發力度，就目前來講更多的側重在高校物聯網技術的研發上面。

    上海企想信息技術有限公司總經理束遵國：物聯網在教育行業發展到目前，技術層面已經不再成為問題，關鍵是要有思路與創新的想法，談到解決方案重要的還是一個物聯網知識的普及和專業深入的發展。

    高校老師期待物聯網破解[FS:PAGE]難題，步入課堂

    云里云計算，霧里物聯網。當物聯網技術層面不再存在障礙，但是目前物聯網并沒有想先前預期的那樣廣泛的運用在課堂教學之中，物聯網技術設備步入校園參與課堂實踐依然存在著不少的問題，怎樣實現物理網“接地氣”，高校老師都在期待：

    一線教師代表余浩：物聯網是一門新興的技術，我本人也在學習這門新的技術，不僅對于中職生，對于包括我們教師在內的大多數的人對物聯網技術都不是特別的了解。但是要把物聯網作為一個專業來建設還是比較困難的，因為物聯網是一個綜合了很多技術的新興技術，但是我們可以在網絡技術課程中設置物聯網這樣一個方向。

    中央電教館高級工程師宋亮老師：目前物聯網技術正在逐步在課堂上得到應用，但是我認為并不是說每一種專業科目都適合運用物聯網技術。在探索設置解決方案的過程中要有針對性，針對不同的專業設置不同的物聯網解決方案，越細化越好。

    北京語言大學張衛老師：物聯網運用到教學領域，技術層面已經不存在問題，這些年結合考察國外物聯網技術課堂應用，我國的硬件建設已經達到甚至超越國際先進水平，對于我們來說最關鍵的環節是在軟件建設上，即在大多數的授課老師并不了解物聯網技術及應用的情況下，如何設計出“智能化”的設備成為關鍵點。

    綜上所訴，在物聯網未來發展前景上企業與高校達成了共識，對于如何“接地氣”更好的在未來課堂教學中廣泛得以運用目前還存在不少亟須解決的問題。希望未來物聯網在教學領域的應用能夠是這樣一種狀態：你不管身在何處，都能讓一切近在咫尺，讓你的感官延伸到你想要到達的每一個角落。

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