[ 導讀 ] 在大港五中，有一個“先進”的數字化校園管理系統。記者從濱海新區教育局了解到，今年，新區將在浙江路小學、廣州道小學、塘沽五中、等10所試點學校推廣該管理系統。

　　在大港五中，有一個“先進”的數字化校園管理系統。老師可以通過它遞交請假條；學生可以通過它上報教室里窗戶的破損情況；發現校園里有“異常”，系統還會將畫面自動切換至事發點，給管理人員以提醒……采訪中，這個數字化管理系統給渤海早報記者最大的感受是――它像一個全方位的校園管家，在學生、老師和學校各部門之間搭建起便捷的溝通平臺。

　　據介紹，這個系統依托于三維建模，可以實現校園內部全景立體式的漫游，就像親身在校園中行進一般。一旦發現校園里有“異常”，系統會將畫面自動切換至事發點，給管理人員以提醒。“我們學校前一陣有個同學在課間時突然在操場上暈倒了，老師通過系統看到后立刻做出了反應，僅僅用了5分鐘就把這名同學送往醫院救治，而且如果院方或者家長有需要，可以看到我們處理事件的全過程”。

　　此外，這個數字化管理系統能通過物聯網技術，實現對所有室、館及教學儀器、設備等資產的管理。據了解，根據所教科目的不同，每名教師都有不同級別的權限，比如物理實驗室的老師如果需要對現有的顯微鏡數量進行查詢，只需通過系統查詢，就能明確知道顯微鏡的數量及實景存放位置。學生也可以通過學號登錄系統，“如果教室里的燈泡壞了，學生可以在網上登記，寫好班級和情況，維修人員會在規定時間內把問題解決，學生再給予反饋。如果拖了很久還沒解決，我們是要追究責任的”。劉校長介紹說，這個系統運行以來，全面改善了學校辦公和日常管理工作的環境，實現了無紙化辦公和數據共享，提高了學校內部門間及上下級單位間的溝通效率。

　　記者從濱海新區教育局了解到，今年，新區將在浙江路小學、廣州道小學、塘沽五中、等10所試點學校推廣該管理系統。

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